Mapa Conceitual - Fundamentos de Programação para Design de Games

Introdução

Mapas conceituais são ótimas formas de representações gráficas para relacionar conceitos e ideias de um ou mais determinados assuntos. No presente projeto, utilizamos desse meio para abordar conteúdos abordados durante a disciplina de Fundamentos de Programação para Design de Games.

Os conteúdos utilizados neste mapa conceitual são retirados das aulas ministradas pelo Professor Marcelo juntamente com os conteúdos do livro Algoritmos e programação com exemplos em Pascal e C escrito por Nina Edelweiss.

Conceitos Abordados

Agora fique com os fundamentos que utilizamos até o momento em nosso mapa conceitual.

Algoritmo

Sequência lógica completa de ações, cálculos, com entrada, saída de dados e fim. 

O algoritmo recebe, calcula, completa ações através das unidades léxicas e variáveis com identificadores.

Unidades Léxicas

Assim como no desenho, o ponto é a menor unidade; na programação, os caracteres, algarismos e símbolos são a menor parte de um código.

No mapa, as unidades léxicas estão intimamente relacionadas com os identificadores, pois não é possível dar nome e identificar objetos sem o uso das mesmas.

Identificadores.

É a forma como identificamos nossas variáveis. Pense como um substantivo, é o que nomeia as coisas dentro de um código.

Identificadores são conectados à especificação do programa, estado relacionado com a necessidade de serem explicativos.

Processo de Construção do Mapa

O processo de criação do mapa conceitual envolveu as seguintes etapas:

1. Definição de layout;
2. Revisão de conteúdos abordados em sala de aula e nos capítulos do livro Algoritmos e programação com exemplos em Pascal e C;
3. Definir quais conceitos seriam inseridos no mapa;
4. Relacionar e organizar os conteúdos;
5. Diagramação do mapa conceitual dentro do Canva WhiteBoard.

Ferramenta utilizada: Canva WhiteBoard

Enquanto desenvolvemos o mapa conceitual, prezamos por fazer uma coleta minuciosa dos termos que achamos interessantes a serem abordados: Identificadores; Unidades Léxicas; Algoritmo e Programação, layout e diagramação foram fatores muito importantes no processo.                                                                                                                                               

Evolução do Projeto

M1 — Versão Inicial

Essa é a nossa primeira versão, ela ainda pode ser considerada bruta e precisa de algumas melhorias, porém focamos em tentar abordar os temas que mais achamos relevantes durante as aulas e leitura dos capítulos do livro Algoritmos e programação com exemplos em Pascal e C

Alguns pontos que tivemos em mente durante o desenvolvimento do projeto:

• Elaboração do layout com as cores padrões e diagramação do mapa conceitual;
• Analisar e entender conceitos importantes discutidos em aula e nos capítulos do livro Algoritmos e programação com exemplos em Pascal e C;
• Cada conceito se ramifica de outro principal e se interliga a outro conceito em outros momentos.

Existe uma certa dificuldade em fazer um mapa conceitual graficamente bonito e interessante. Acreditamos que essa foi uma das principais dificuldades enfrentadas, além do claro decidir o melhor tamanho de fonte para o usuário ter a melhor legibilidade possível dos dados. 

Referências

Aulas ministradas pelo professor Marcelo.

Edelweiss, Nina. Algoritmos e programação com exemplos em Pascal e C [recurso eletrônico] / Nina Edelweiss, Maria Aparecida Castro Livi. — Dados eletrônicos. — Porto Alegre: Bookman, 2014.

Equipe

José Renato Werlang - Elaboração do mapa conceitual  e página do itch.io — José Werlang.

Romildo Andrei Lucchetti Sanchez de Souza- Elaboração da página do itch.io e mapa conceitual — Andrei Lucchetti.

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Universidade do Vale do Itajaí — UNIVALI.

Maurício de Campos | Diretor da Escola Politécnica.

Giorgio Gilwan | Coordenador do Curso de Design de Jogos.

Rafael Kojiio | Coordenador Gamelab UNIVALI.

* Projeto  desenvolvido como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Fundamentos de Programação para Games (professor: m4rc3lo), curso de Design de Games.

** O conteúdo aqui tem direito reservado e pode conter inconsistências conceituais.